豐寧金龍緊緊圍繞“安全文化月”活動主題，認真開展安全教育培訓、安全文化建設、安全大排查、大整治行動等活動，強化“紅線”意識，堅守“底線”思維，始終把員工的健康和安全放在首位，鎖定“安全、穩定、環保”零事故目标，全力構築礦井安全生産屏障。  

強化安全意識，築牢思想防線。該公司在抓好安全生産“硬”環境的同時，努力做好安全教育“軟”文章，進一步做好安全管理，全力打造一支高素質的職工隊伍。一是正面引導。始終把班前會作爲安全教育的主陣地，在内容上逐步實現規範化、時間上制度化、考核上嚴格化。爲激發職工學習的積極性，改變了以往被動教育方式，由職工自己進行自我崗位風險評估，并把當天的崗位操作中安全注意事項講出來，相互交流，各抒己見;二是反面警示。利用安全活動日組織全礦幹部職工觀看各類典型事故案例，并要求撰寫心得體會，總結經驗，互相交流，認真查找事故發生的原因，吸取事故教訓，查找自身不足，并且引導職工算好安全“事故賬”;三是側面督促。積極發揮家屬的關愛優勢，借助親情的特殊力量發揮情感教育的獨特優勢，通過親情關懷理順職工的情緒，避免職工在安全管理中出現抵觸情緒，促使職工養成良好的安全行爲習慣，調動職工的積極性，增強按章作業的自覺性，實現安全自主管理，促進企業安全健康穩定持續發展。  

加強班組建設，築牢安全防護網。該公司在抓好班組建設上狠下工夫，通過采取健全制度、強化管理、完善職能等措施，促使班組在礦井發展中的基礎作用得到有效發揮，切實築牢安全生産“第一道防線”。從建章立制、完善生産過程等方面入手，重在“抓基礎”，先後制定出台了有關班組管理以及分區管理考核等制度文件，做到用制度規範班組建設，用制度管人。從班組管理的細小環節和關鍵部位抓起，做好班前檢查、班中督查、班後小結工作。根據崗位工種、作業環境的不同，細化各班組生産作業标準，促使職工明确作業程序和安全措施，養成良好作業習慣。進一步掌握班組長工作動态，不斷完善班組長職能，使班組長知道該做什麽、該如何做，什麽時候做和怎樣才能做得更好。在此基礎上，結合班組的實際現狀，創新培訓模式，采取“培訓到現場”“以師帶徒”等方式，增強安全教育的參與性和實效性。

打好雙重預防“主動仗”。該公司爲促進全員素質提升，全面深化“雙重預防機制”建設，從嚴從細從實抓好風險辨識分級管控和隐患排查分級治理，堅決從源頭上消除安全隐患。同時，在每月安全生産标準化檢查和專業性檢查的基礎上，進一步加強業務科室專業考核監管、自查自糾和重點安全工程管控力度，及時發現隐患問題及時進行整改，确保整改到位。